Юнга
Эта статья редактируется участником <chausleha> в рамках конкурса «Wiki-биатлон N2».
За нарушение правил конкурса или создание помех в его проведении предусмотрены наказания. Просьба воздержаться от правок.
История появления
Само название «юнга» появилось в России из Голландии благодаря Петру I,который в 1703 году указал открыть в Кронштадте школу юнг,т.е юных матросов. Чин юнги являлся чином морских рядовых служителей флота России.Этим Указом и было положено начало системной подготовки специалистов для русского флота. Юнги в школе проходили такие дисциплины как русский язык, закон божий, географию, физику, машинное дело, строевые занятие и физкультуру. В школе происходила подготовка артиллеристов, минеров, машинистов, сигнальщиков и рулевых. А вот как происходил набор слушателей в Кронштадтскую школу юнг в 1912 году: "Подано прошений 1542. Не явились на медицинский осмотр 609 человек, явилось 933 человека. Держали экзамены 526 человек. Выдержали экзамены 345 человек. Состав принятых: крестьян — 259, мещан — 87, казаков — 9, дворян — 11 человек. По вероисповеданию: православных — 366 человек. В честь этого события был отслужен молебен. Командованием школы на имя морского министра была дана телеграмма следующего содержания: «Отслужив по случаю открытия школы юнг и помолившись за здоровье императора и всей царской семьи, все присутствующие и вновь поступившие просим повергнуть к стопам его императорского величества их верноподданные чувства и уверенность служить верой и правдой на радость его императорского величества и дорогой Родине и флоту». Император ответил: «Искренне желаю полного успеха школе юнг и благодарю всех присутствующих на митинге»
В советское время школа юнг была впервые создана на Валааме в 1940 году как учебное заведение для подготовки будущих специалистов флота; это был учебный отряд, в составе которого были школа боцманов и школа юнг.
Осенью 1941 года курсанты учебного отряда, а вместе с ними и юнги, был брошены на защиту Ленинграда по приказу Г.К. Жукова Часть из них высадили на «Невский пятачок» - это небольшой участок суши на левом берегу Невы. Бои там шли жестокие, и точно известно, что несколько выпускников школы юнг на Валааме погибли на этом плацдарме. Поиски погибших на «Невском пятачке» продолжаются до сих пор. А остальные юнги участвовали в боях под Ленинградом в составе других частей. Принято считать, что из 200 выпускников Валаамской школы юнг в живых осталось только 10. Позже школу вернули в Кронштадт, где она существует и сегодня, но в ином качестве.
А школа юнг была образована в мае 1942 года приказом Главкома ВМФ Н.Г. Кузнецова на Соловецких островах,которая теперь известна как Соловецкая школа юнг Северного Флота. Создание школы юнг обосновывалось необходимостью подготовки специалистов флота. Дело в том, что характер войны потребовал использования моряков на сухопутных фронтах; так вот юнги должны были возместить на кораблях эту убыль, хотя бы частично.
Под школу юнг было отдан Савватиевский скит. Здесь жили семьи офицеров и находились учебные классы. Тут же были баня и прачечная. Лагерь юнг расположился неподалёку в лесу, на берегу живописного озера, получившего название "Купальное". Хотя... Лагерь - неудачное слово. Скорее - городок. Военный городок юнг расположился с присущей флотским обстоятельностью. Тридцать полуземлянок-кубриков с буржуйками, а на следующий год - печным отоплением. Собственный водопровод для умываний, хлебопекарня, камбуз, санитарная часть. Строительство городка было окончено 7 ноября 1942 года с торжественным принятием воинской присяги. А теперь задумайтесь на минуту: набор был объявлен в конце мая. Со всей страны кандидатов отобрать - меньше двух месяцев не уйдёт. К концу лета будущие "мальчики с бантиками" начали строить свой городок. С середины сентября по ноябрь "на Соловках дожди, дожди...." Вы когда-нибудь перекатывали валуны под дождём? А они перекатывали. Не могли перекатить - раскаляли и обливали водой. Пока не треснет. И построили городок к зиме. Это после они учились по 10-12 часов в день корабельному делу и морским наукам, заканчивали школу и уходили на фронт радистами, боцманами, рулевыми, мотористами, электриками надводных кораблей и торпедных катеров. Смертность на торпедных катерах доходила до 70%, а ещё сопровождение конвоев... Помните, "Реквием каравану PQ-17"? Юнга Северного флота Валя Пикуль знал, о чём писал. По воспоминаниям одного из выпускников, из его соловецкого кубрика живыми с войны вернулись четыре человека. А было их в кубрике - пятьдесят. Те, кто выжил, позже станут адмиралами, писателями, певцами... Новой элитой страны. т с 6-7 классами по рекомендации комсомола, преимущество при поступлении имели сироты и дети военных. Всё вроде правильно, вот только возраст поступающих вызывает сомнение, ведь через год учёбы они должны были идти на фронт. Конечно, это возраст, когда хочется совершить что-нибудь великое, полезное…. Сколько мальчишек с началом войны мечтало попасть на фронт, сколько их снимали патрули и милиция с эшелонов, уходящих к фронту. Этого и опасались организаторы школы юнг. Чтобы не вызвать массового набега будущих юнг на пункты набора, решено было широко не объявлять о наборе и организовывать всё на местах, без лишнего шума. Тем не менее тысячи мальчишек стали атаковать районные и городские комитеты комсомола, не было отбоя от желающих стать юнгой и уйти на фронт.
Но только в 10 городах страны были открыты пункты набора, большая часть в поволжских городах, и один в Саратове на улице Волжской, 32 (так после нескольких переименований стала называться Армянская улица). За всё время, то есть 1942-1944 гг. здесь отобрали в школу юнг 300 саратовских мальчишек, в живых осталось 121.
Все кандидаты проходили медицинскую комиссию, должны были подтвердить согласие родителей, представить документы об образовании и возрасте. Проверяли строго, но мальчишки обманывали, главным образом приписывали себе годы. Иногда обман вскрывался, и нарушителей отправляли обратно, некоторых уже из Архангельска. Можно представить, сколько было слёз! Правда, в итоге оказалось, что немало нашлось таких «обманщиков», кто прошёл все проверки и оказался в школе. Есть свидетельства, что самому младшему юнге было всего 12 лет! А вот известному писателю В. Пикулю, бывшему юнге, при поступлении в школу юнг было 14.
Вот им и предстояло через год уйти на корабли Военно-Морского Флота и в береговые части, чтобы наравне с взрослыми, опытными воинами, сражаться за Родину.
В первый набор 1942 года попало 1500 ребят, 67 из которых были саратовцами. На острова их доставили в штормовую погоду, так было безопаснее – немецкие самолёты здесь были явлением не редким. На Соловках находился ученый отряд Северного флота, при котором и должна была существовать школа юнг. Так случилось, что в отряде не хватило места, и большая часть юнг была отправлена в Савватиевский монашеский скит, это довольно далеко.
Там вообще никто не жил; полуразрушенное здание церкви, каменный корпус и бывшую деревянную гостиницу для богомольцев решено было использовать под учебные корпуса, а жилье строить самим. Всё пришлось делать своими руками: валить лес, копать землю. Предстояла работа сложная и очень трудная, но они справились. Землянки строили большие - на 52 человека каждая, а жили в палатках. К ноябрю 1942 всё было готово, начались напряжённые учебные дни: 9-11 месяцев по 10-12 часов в сутки в приспособленных под классы монашеских кельях – такое могли выдержать только они, мальчишки, на долю которых выпала эта страшная война. После школы им был положен отпуск, но когда командование обратилось с просьбой выйти из строя добровольцам - вышли все, как один. Так они шли и в бой.
Самый известный соловецкий юнга – Саша Ковалёв. После школы юнг служил на торпедном катере, в одном из боёв он закрыл собой пробитый коллектор мотора. На следующий день, возвращаясь из очередного похода, погиб. Это его портрет был в галерее пионеров-героев войны (был такой набор плакатов «Пионеры-герои); его именем названы улицы и школы. Он имел блестящую биографию: сын балтийского моряка-подводника, отличник учёбы и спортсмен. Как выяснилось много позже, это был Саша Рабинович, сын репрессированных родителей, взявший чужие документы и так никогда и не раскрывший своей тайны.
В школе юнг воспитанников готовили по многим специальностям: боцманов, рулевых, радистов, артиллерийских электриков, мотористов и др., и готовили отлично. Известны примеры, когда юнги, уже на кораблях, проводили занятия со своими старшими товарищами (последние, кстати, готовились по ускоренной программе). Юнги, кроме специальных знаний, осваивали солидный курс школьных предметов, учили военно-морское дело и часто ходили в море на шлюпках.
В 1943 году весь состав школы, включая и командиров с преподавателями, собрал деньги на катер, за что школа получила благодарственную телеграмму от Сталина. Катер построили, он получил имя «Юнга» и участвовал в боях на Черном море.
После окончания школы юнги принимали присягу: «Мы клянёмся отдать все силы, отдать жизнь, если надо, за свободу и независимость нашей Родины…». Из 4111 воспитанников Соловецкой школы юнг примерно тысяча мальчишек не вернулась с войны. Выпускники школы воевали на всех флотах и флотилиях Советского Союза, служили на кораблях и в сухопутных частях, штурмовали Берлин. 5 юнг стали Героями Советского Союза, 15 адмиралами. Известный оперный певец Б. Штоколов, писатель В. Пикуль, учёные, лауреаты премий – сколько их с гордостью говорит о своей принадлежности к этой уже знаменитой и трагической судьбе соловецких юнг Северного Флота. Сегодня покажется странным, но до 1985 года юнги вынуждены были доказывать, что они участники войны.
Закончилось всё, как должно быть, их признали; был издан приказ, и справедливость восторжествовала.
